#動手學 #實踐中學習 #多元評估 #跨學科 #全人發展 #專題式學習
21世紀瞬息萬變,校方希望培養學生掌握正面的態度和多元能力,故採用由教育大同設計的「感.創.做」課程,將體驗式學習元素、跨學科及專題式學習與小一至小三常識科課程結合,並棄用傳統教科書及取消紙筆考試,以營造以學生為本的學習環境。






學校希望培養學生掌握多元能力,應付21世紀的挑戰。這些能力包括良好價值觀、溝通協作能力及解難能力等。此外,學校的宗教信念強調尊重每一個小朋友的價值,與教育大同提倡的理念接近,學校希望透過計劃協助學校發展。
賽馬會「感.創.做」大本營|仁德天主教小學LBD課堂學習花絮
【老師有話兒】 梁杏茹老師 上:LBD 將課堂還給學生
【老師有話兒】 梁杏茹老師 下:同學在LBD學會體諒和尊重
【老師有話兒】譚佩盈老師(上):我期待LBD課堂的magic moment!
【老師有話兒】譚佩盈老師(下):LBD模式適合初小學生
【老師有話兒】仁德天主教小學 陳善科校長(上):LBD令小朋友滿懷自信地學習,讓我們非常感動!
【老師有話兒】屯門仁德天主教小學校長#陳善科(下):LBD改變教學心態,讓老師終生受用
教育大同的「感、創、做」項目
仁德天主教小學「感、創、做」LBD 課程例子
入校紀錄 課堂剪影
入校紀錄 教師培訓
仁德校內LBD分享會
「有線電視」到校專訪《LBD做中學》課程
LBD 常見問題 梁杏茹老師
LBD 常見問題 鄭進輝老師
仁德天主教小學 動手體驗強化學習
LBD常識課 主題式學習 我是學校小主人
仁德齊齊起舞@LBD主題曲