#STEM教育 #動手學 #實踐中學習 #跨學科 #自主學習 #結合新科技
學校於中一級科學科正式推行「一人一甲蟲計劃」,讓學生透過照顧甲蟲的經驗,從實踐中學習學科知識;同時透過科技知識,研究照顧昆蟲條件及技巧。這些經歷不僅助學生培養21世紀應有的技能,亦讓學生了解生命的轉化,同時加強對學校歸屬感。
起初因為科學科老師熟悉甲蟲,校方遂於高中生試行飼養甲蟲;其後因為疫情,師生再度需要停課及進行網課,學生學習投入度及對校園的歸屬感大受影響。然而,未能回校期間,不少同學仍心繫校內甲蟲,校方因此萌生「一人一甲蟲」的構思,提供有趣的體驗式學習,回應學生學習上的需要。